Una de nuevas tecnologías y escuela

	Es una herramienta muy útil para gestionar la relación con la escuela, compartir información de forma rápida y resolver dudas.
Ventajas: ·         Si se produce una alerta, todos los padres recibe la información  de inmediato. ·         Se puede pedir información de actividades colectivas para transmitirlas al grupo y así evitar solicitudes individuales de las familias. ·         Facilita la organización de actividades y fiestas.		Decálogo de un buen uso del whtasapp: 1.       Tener muy claros los objetivos del grupo. 2.       Es de libre uso, no se puede sancionar (el borde, el antipático…) al que se va. 3.       Su uso requiere el conocimiento de las reglas de la buena educación tecnológica (netiqueta). 4.       Deben ceñirse a asuntos de gestión escolar. 5.       Aplicar la regla de las DOCE HORAS: cuando se produce una información confusa o que a priori no para bien a los miembros del grupo es mejor esperar un tiempo, hablar con los profesores o los padres implicados y actuar, no soltar cualquier idea en el grupo. 6.       Se puede utilizar puntualmente para preguntar por las tareas del niño, pero no puede ser la regla general, no se puede delegar esta responsabilidad en los padres porque no facilita la autonomía de los niños.
	Para utilizar esta herramienta se puede crear un doble nivel de comunicación: Cada curso cuenta con un padre delegado que gestiona el grupo y este pasa los temas más relevantes a otro grupo formado por un miembro del AMPA y otro del equipo directivo del centro, que actúan cuando es necesario.
Extracto del artículo de La Vanguardia “Los whatsapps de los padres ponen en alerta a las escuelas” publicado el 29/03/2015